Bienvenidos a nuestro ESPACIO INTERACTIVO, a través del cual, los alumnos queremos compartir nuestras experiencias en el aula.
Mostrando entradas con la etiqueta proyecto naturales. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta proyecto naturales. Mostrar todas las entradas

martes, 5 de mayo de 2015

Recursos para trabajar la energía

En esta página, podemos encontrar un resumen de los tipos de energía y fuentes de energía renovables y no renovables más importantes.



Tras aprender los conceptos, podemos probar lo que sabemos completando el test imprimible que aparece a continuación:

lunes, 9 de marzo de 2015

Experimentos sobre los efectos de la electricidad

En la sesión experimental del proyecto de máquinas, objetos y tecnología, nos hemos fijado en los efectos que la corriente eléctrica presenta, y como nosotros podemos aprovecharlos. Lámparas, bombillas, electroimanes... Ha sido realmente interesante!!

miércoles, 4 de marzo de 2015

lunes, 23 de febrero de 2015

Los proyectos de máquinas simples/complejas

Con el fin de entender y comprender las diferentes máquinas sencillas y complejas, los alumnos de quinto nivel de educación primaria han "inventado", desarrollado, construido, presentado y demostrado diferentes máquinas, atendiendo a las diferentes características y clasificaciones de máquinas que conocemos.


jueves, 22 de enero de 2015

Las máquinas simples y complejas

Tras la explicación, por grupos nos dedicamos a realizar una presentación sobre las máquinas simples y complejas en los ipads.

El maestro Ricardo ha quedado gratamente sorprendido de nuestra capacidad creativa y del trabajo en equipo realizado.

¡¡Unas fotos!!


Máquinas, objetos y tecnología

En esta nueva unidad vais a trabajar contenidos relacionados con las máquinas, los inventos, la electricidad y el magnetismo.

lunes, 6 de octubre de 2014

LA CIENCIA EN EL AULA

El proyecto está dividido en tres bloques: la materia, la energía y las máquinas, objetos  tecnología. La metodología empleada será fundamentalmente a través del trabajo experimental donde los alumnos darán respuesta a sus propias incógnitas.