La web del tema de la historia de ciencias sociales la podemos encontrar en el siguiente enlace:
miércoles, 6 de mayo de 2015
Cuerpos geométricos
Aquí tenemos la web en la que podemos ver los diferentes cuerpos geométricos que vamos a trabajar, y algún interesante recurso más.
martes, 5 de mayo de 2015
Recursos para trabajar la energía
En esta página, podemos encontrar un resumen de los tipos de energía y fuentes de energía renovables y no renovables más importantes.
Tras aprender los conceptos, podemos probar lo que sabemos completando el test imprimible que aparece a continuación:
Tras aprender los conceptos, podemos probar lo que sabemos completando el test imprimible que aparece a continuación:
miércoles, 8 de abril de 2015
miércoles, 11 de marzo de 2015
Problemas de "Los Señores del Tiempo"
G2 S.I. El Algar (Wassila, Soumia, Ismael y Francisco)
G1 Los multiplicatorios (Carmelo, Lola, Paco y Adil)
lunes, 9 de marzo de 2015
Experimentos sobre los efectos de la electricidad
En la sesión experimental del proyecto de máquinas, objetos y tecnología, nos hemos fijado en los efectos que la corriente eléctrica presenta, y como nosotros podemos aprovecharlos. Lámparas, bombillas, electroimanes... Ha sido realmente interesante!!
Carnaval en el Algar
Pese al clima que disfrutamos durante el invierno en El Algar, existe la posibilidad de que el mal tiempo haga su aparición... Esta aparición hizo que tuviéramos que aplazar nuestro festival de carnaval del 17 al 24 de Febrero, pero.... Nos lo pasamos genial y el pueblo nos acompañó en todo momento!!
sábado, 7 de marzo de 2015
Coordenadas, rectas, puntos..... Geometría en Geoboard!
Para tomar contacto con el mundo de las coordenadas, los profes nos han explicado las rectas, semi rectas, segmentos, puntos.... Conocimos los ejes de coordenadas X e Y...
Y utilizamos un programa llamado Geoboard, en el que pudimos representar un montón de elementos en un eje de coordenadas...
¡¡Mirad los resultados!!
miércoles, 4 de marzo de 2015
La feria de la empresa
Este proyecto de 5º de primaria nos adentrará en un estudio de las instituciones, la población y la economía españolas.
Un mundo lleno de vida
En esta nueva unidad, profundizaremos en el mundo de los seres vivos, aquí la web creada como guía para nuestro trabajo diario:
lunes, 23 de febrero de 2015
Midiendo el colegio
En el proyecto de matemáticas hicimos varias actividades en las que realizamos diferentes mediciones. La primera fué medir diferentes lugares de nuestro colegio, ahí van unas cuantas fotos...
Los proyectos de máquinas simples/complejas
Con el fin de entender y comprender las diferentes máquinas sencillas y complejas, los alumnos de quinto nivel de educación primaria han "inventado", desarrollado, construido, presentado y demostrado diferentes máquinas, atendiendo a las diferentes características y clasificaciones de máquinas que conocemos.
jueves, 19 de febrero de 2015
jueves, 5 de febrero de 2015
Preparando el carnaval
Para la celebración del carnaval 2015, la temática escogida por el centro es "el circo". Más concretamente, los alumnos del 5º nivel vamos a disfrazarnos de Directores de circo.
Hemos decidido otorgar la libertad de confeccionar o conseguir un disfraz de esta temática a las familias, partiendo de la base de que por medio de las manualidades podemos crear el nuestro propio.
DIRECTORES DE CIRCO (Boceto con bolsas de
plástico):
Necesitamos:
Un bolsa (azul o roja) de plástico de las
que se utilizan para hacer disfraces, son más fuertes, de 60 x 90.
Una cartulina azul o roja (según el color
de la bolsa), una dorada de tamaño DIN A4, una cartulina negra.
Cinta adhesiva que pegue por las dos
caras.
Un trozo de cinta aislante de color negro.
50 cm de velcro adhesivo.
Regla, compás, tijeras.
Cola de contacto.
Un trozo de goma redonda negra.
Con el plástico que nos ha sobrado de la
parte inferior delantera que hemos cortado realizamos el cuello, (para marcar
sobre el plástico negro yo utilizo un punta fina plateado) marcamos y cortamos
un rectángulo de 33cm x12cm, le ponemos cinta de dos caras a lo largo y
doblamos por la mitad de manera que nos quedará una tira de plástico de 33×6 a
la que cortaremos dos de las esquinas redondas como un cuello de estilo Mao.
A continuación cortamos la solapa que une
el pliegue de la espalda, que es de cartulina negra con dos círculos dorados a
modo de botones y le ponemos cinta de dos caras por detrás y la reservamos.
Para hacer el pliegue de la espalda
buscamos el centro y con los dedos pellizcamos a seis cm del centro y hacemos
un pliegue, le ponemos un trozo de celo para que no se mueva, giramos el
traje hacemos lo mismo al otro lado como indica el dibujo (fig2) , ponemos otro
trozo de celo y pegamos la solapa a unos 30cm desde el cuello, a continuación
pegamos el cuello con cinta aislante negra que apenas se nota.
El sombrero lo hacemos midiendo el contorno
de la cabeza del niño/a, si mide 50 nos dibujaremos en la cartulina negra un
rectángulo de 50+2 pestaña x 15 ó 20cm+2 pestañas, lo cortaremos y lo
pegaremos formando un cilindro al que le mediremos el diámetro y dibujaremos un
aro de tres cm como el del dibujo (fig 3) cuyo diámetro interior coincida con
el cilindro lo pegamos todo y le ponemos una goma rodeando la barbilla .
En la cartulina roja nos dibujamos y
cortamos el pectoral y las hombreras.
En la cartulina dorada nos dibujamos y
cortamos 10 tiras de 0′5cm x16cm, 10 círculos de 2′5cm de diámetro.
Lo pegamos todo como indica el dibujo(fig
4) 1º las tiras y encima los círculos y le ponemos seis trozos de velcro en la
parte de detrás, en dos filas de tres cerca del filo de la cartulina para que
una vez hayamos pegado el pectoral a la chaqueta la podamos abrir cuando
queramos.
A las hombreras se les pone detrás dos
trozos de velcro y también se pega con pegamento de contacto fleco dorado de
2cm de anchura y las pegamos en los hombros.
Debajo de la chaqueta
de domador ponemos un pantalón blanco y un jersey negro.
miércoles, 28 de enero de 2015
Todo se puede medir
Tras una ración de fracciones y decimales, es el turno de trabajar magnitudes. En realidad, constantemente estamos en contacto con todo tipo de medidas y escalas pero..... Eso mejor lo comprobaremos en este enlace:
jueves, 22 de enero de 2015
Las máquinas simples y complejas
Tras la explicación, por grupos nos dedicamos a realizar una presentación sobre las máquinas simples y complejas en los ipads.
El maestro Ricardo ha quedado gratamente sorprendido de nuestra capacidad creativa y del trabajo en equipo realizado.
¡¡Unas fotos!!
Anuncia La Paz
¡Vamos a ver una combinación novedosa!
La constitución española, ese gran documento de 1978, y la publicidad, presente en muchos ámbitos de nuestra sociedad van a ser trabajados en este proyecto de ciencias sociales. Aquí la página de cabecera:
Máquinas, objetos y tecnología
En esta nueva unidad vais a trabajar contenidos relacionados con las máquinas, los inventos, la electricidad y el magnetismo.
miércoles, 14 de enero de 2015
Visita navideña y educativa
El jueves 18 de Diciembre recibimos la visita de un panadero que nos enseñó el arte de amasar y dar forma a los típicos "rollos navideños".
Muchos niveles del colegio participaron de la actividad y, tras pasar por el horno.... Nos comimos gustosamente nuestra creaciones!!
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